OSTİM Teknik Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu (BTMYO), farklı disiplinlerde kullanılan yeni nesil teknolojileri yakından takip ederek öğrencilerin güncel teknolojik gelişmelerle buluşmasına yönelik çalışmalarını sürdürüyor.
Bu kapsamda, 3 Ekim 2026 tarihinde Konya Selçuklu Kongre Merkezi'nde düzenlenen 4. Uluslararası Diş Hekimliği Kongresi'ne, Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu Dijital Oyun Teknolojileri Programı Öğretim Görevlisi Bilge Kağan PAMUK tarafından katılım sağlandı.
Kongrenin sergi alanında gerçekleştirilen incelemelerde, özellikle medikal simülasyon, sanal gerçeklik (VR), dokunsal geribildirim (haptic feedback) ve etkileşimli eğitim teknolojileri alanındaki güncel uygulamalar yakından incelendi.
SIMtoCARE Dente Simülatörü İncelendi
Kongre kapsamında dikkat çeken teknolojiler arasında yer alan SIMtoCARE Dente simülatör sistemi de yerinde incelendi. Simülasyon ve dokunsal geribildirim teknolojilerini bir araya getiren sistemin, diş hekimliği eğitiminde gerçekçi ve etkileşimli uygulama deneyimi sunmaya yönelik teknolojik yaklaşımı değerlendirildi.
Bu tür sistemler; kullanıcının sanal bir ortamla yalnızca görsel ve işitsel olarak değil, dokunsal etkileşim yoluyla da iletişim kurmasına imkân sağlayarak simülasyon deneyimini daha gerçekçi hâle getirmeyi amaçlıyor.
Dijital Oyun Teknolojileri Perspektifinden Disiplinler Arası İnceleme
Medikal simülasyon ve sanal gerçeklik teknolojilerindeki gelişmeler, yalnızca sağlık eğitimi açısından değil; oyun teknolojileri, 3B modelleme, etkileşim tasarımı, yapay zekâ, sanal gerçeklik ve kullanıcı deneyimi gibi BTMYO'nun eğitim alanları açısından da önemli fırsatlar barındırıyor.
Özellikle Dijital Oyun Teknolojileri Programı kapsamında edinilen bilgi ve becerilerin sağlık, eğitim, savunma ve endüstriyel simülasyon gibi farklı alanlarda değerlendirilebilmesi, oyun teknolojilerinin disiplinler arası kullanım potansiyelini ortaya koyuyor.
BTMYO olarak teknolojinin yalnızca bugünkü kullanım alanlarını değil, farklı sektörlerde gelecekte oluşturabileceği yeni uygulama alanlarını da yakından takip ediyor; öğrencilerimizin sektörel gelişmeleri akademik bakış açısıyla değerlendirebilmelerine katkı sağlamayı hedefliyoruz.
Bu doğrultuda gerçekleştirilen kongre ziyareti, akademi, teknoloji ve sektör arasındaki etkileşimin güçlendirilmesi ve yeni nesil teknolojilerin eğitim süreçlerine yönelik potansiyelinin değerlendirilmesi açısından önemli bir inceleme fırsatı sundu.
